Commentaire jury 2015 :

Il est étonnant de voir cette leçon s'appuyer sur les états stationnaires sans aucun élément de justification. L'évolution d'un système quantique en régime forcé est trop souvent totalement négligée.

Commentaire jury 2010 sur la leçon : Oscillateurs à deux degrés de liberté en mécanique classique : modes propres. Systèmes à deux niveaux d’énergie en physique quantique. Analogies et différences

Le phénomène de battement (comme son analogue quantique) est au cœur de la leçon.

Compte-rendu :